Cada uno de los eruditos adopta diferentes enfoques para superar estos problemas de obtener la entradaSin embargo, rara vez documentar sus experiencias en el campo, con algunas excepciones en la disciplina de la sociología y la antropología social. Están a la vista de la literatura en 'ingresar' en organizaciones formales en el contexto de India indica que se ha escrito muy poco en el dominio de la organización de los estudios en la India como la mayoría de los académicos no parecen documento o difundir su experiencia de obtener y mantener el acceso al referirse a la forma en que los datos recogidos en el campo. Este artículo es un intento en esa dirección donde hemos presentado nuestras cuentas individuales de los desafíos que se enfrentan al mismo tiempo tratando de ganar y mantener el acceso en los sitios de nuestros estudios de investigación. Esperamos que este artículo podría ayudar a los lectores a entender mejor y apreciar las pruebas y tribulaciones de la obtención y el mantenimiento de la"entrada"en los sitios de investigación, por lo que también animar a otros a difundir su experiencia y conocimientos técnicos principales para el debate y la discusión.
Las becas existente sobre la mujer en China sugiere que la desigualdad de género que aún existe sobre el telón de fondo del país, la reforma y la apertura en los últimos años.
Sin embargo, la situación de las mujeres en la propiedad de las empresas y el liderazgo parece indicar que, a pesar de tales nociones de desventaja de las mujeres, algunos de ellos están jugando un papel más activo y significativo papel en el desarrollo económico de China. Basado en una serie de entrevistas con mujeres que los propietarios de las empresas, las esposas de los propietarios de las empresas y los encargados de las mujeres llevó a cabo en diversos lugares en tres de diferencia provincias de China, el Tigre Niñas examina las realidades más profundas de las mujeres empresarias en China, y por extensión el papel de líder de las mujeres en la fuerza laboral. El proceso de la investigación etnográfica es un rito de pasaje de la serie de transiciones a niveles más profundos de la experiencia y el conocimiento. Arnold van del Gen familiar tipología de prelaminar ritos de separación, liminal ritos de transición, y después de la liminal ritos de incorporación, permite la detección de un más latente patrón de estructuración de las experiencias a las que los investigadores etnográficos pueden ser sometidos rutinariamente. Durante la investigación etnográfica debemos aprender a reconocer los sutiles, invariante en el patrón de la aparentemente aleatorio de transición experiencias a veces nos ofreció o corren el riesgo de permanecer liminal extraños. En este trabajo se describe el impacto del color y el sexo en el liminar de la etapa de transición durante la investigación etnográfica, ilustrando los diversos grados de entrada permitida a mí a un hombre de la carpintería y la construcción de barcos de acogida del grupo en el British West De las indias, y una hembra de la escuela maestro de grupo de hosts en el medio oeste de Estados unidos. Van Gen de la tipología, mientras que potencialmente muy útil, no reconoce que, durante la investigación etnográfica, al menos, el tipo y el grado de transición de la etapa liminal varía con respecto al color y sexo de los extranjeros, así como con respecto a la condición función de las categorías y expectativas de los grupos de hosts. En este documento se propone el color, el sexo, el género y las modificaciones de un importante tipología para aquellos transición experiencias que uno puede, si se ofrece, espera encontrar durante el proceso de investigación etnográfica. El proceso de la investigación etnográfica es un rito de pasaje de la serie de transiciones a niveles más profundos de la experiencia y el conocimiento. Arnold van del Gen familiar tipología de prelaminar ritos de separación, liminal ritos de transición, y después de la liminal ritos de incorporación, permite la detección de un más latente patrón de estructuración de las experiencias a las que los investigadores etnográficos pueden ser habitualmente sometidos. Durante la investigación etnográfica debemos aprender a reconocer los sutiles, invariante en el patrón de la aparentemente aleatorio de transición experiencias a veces nos ofreció o corren el riesgo de permanecer liminal extraños. En este trabajo se describe el impacto del color y el sexo en el liminar de la etapa de transición durante la investigación etnográfica, ilustrando los diversos grados de entrada permitida a mí a un hombre de la carpintería y la construcción de barcos de acogida del grupo en la British West Indies, y una hembra de la escuela maestro de grupo de hosts en el medio oeste de Estados unidos. Van Gen de la tipología, mientras que potencialmente muy útil, no reconoce que, durante la investigación etnográfica, al menos, el tipo y el grado de transición de la etapa liminal varía con respecto al color y sexo de los extranjeros, así como con respecto a la condición función de las categorías y expectativas de los grupos de hosts. En este documento se propone el color, el sexo, el género y las modificaciones de un importante tipología para aquellos transición experiencias que uno puede, si ofrece, espera encontrar durante el proceso de investigación etnográfica. Un método multi-estudio llevado a cabo más de seis años El objetivo fue examinar el éxito de los equipos virtuales en alta mar en los proyectos de software, innovar en el modelo de entrega global mediante la exploración de la posibilidad de Negociación y el mantenimiento de la"entrada"en los sitios (organizaciones) de la investigación académica de los estudios ha sido siempre un reto para los especialistas académicos. Cada uno de los eruditos adopta diferentes enfoques para superar estos problemas de obtener la entrada. Sin embargo, rara vez documentar sus experiencias en el campo, con algunas excepciones en la disciplina de la sociología y la antropología social. Una revisión de la literatura en 'ingresar' en organizaciones formales en el contexto de India indica que se ha escrito muy poco en el dominio de la organización de los estudios en la India como la mayoría de los académicos no parecen documento o difundir su experiencia de obtener y mantener el acceso al referirse a la forma en que los datos recogidos en el campo. Este artículo es un intento en esa dirección donde hemos presentado nuestras cuentas individuales de los retos que enfrentamos al intentar obtener y mantener el acceso en los sitios de nuestros estudios de investigación. Hemos sugerido algunas maneras en cómo hacer frente a estos desafíos sin ser expulsado de los sitios Esperamos que este artículo podría ayudar a los lectores a entender mejor y apreciar las pruebas y tribulaciones de la obtención y el mantenimiento de la"entrada"en los sitios de investigación, por lo que también animar a otros a difundir su experiencia y conocimientos técnicos principales para el debate y la discusión. El estudio de la cultura organizacional en la India ha sido dominado por el positivista marco de investigación de la investigación mediante la exploración de la existencia o ausencia de un conjunto predefinido de atributos culturales. No ha habido un gran esfuerzo por parte de los becarios de investigación para explorar, comprender y articular la evolución de la cultura organizacional desde una perspectiva constructivista social. Lo que forma a un tipo de cultura no ha sido se han investigado adecuadamente documentadas Enfoque etnográfico es una promesa para proporcionar una mejor comprensión de estas fuerzas que contribuyen a la evolución de la cultura. Guiados por constructivista social de la filosofía el estudio aquí reportado se desarrolla un marco de referencia que nos ayudan a comprender cómo la cultura es la forma, mientras que la organización se adapta a las situaciones que se forma por la interacción de varios factores de influencia dentro de theocratization. Este estudio se basa en el enfoque etnográfico mediante cualitativa sistematizada sobre las observaciones y de composición abierta de las entrevistas en profundidad. Los autores han identificado cinco factores de influencia, cuya interacción dinámica han dado forma a la 'Seguridad-Buscando-Orientado a la Tarea Conflictiva' cultura de trabajo de la rama. El estilo de liderazgo de la Rama de la Cabeza y el segundo hombre fue descubierto tubo el más crítico en la conformación de la rama de la cultura. La investigación académica en el ámbito de la gestión de la beca, aunque inmerso en el ámbito científico y el rigor metodológico, se suele encontrar a ser de poca relevancia para la práctica. Los autores de este trabajo han revisado el rigor de relevancia en el debate teniendo en cuenta los recientes acontecimientos, y con especial referencia a la gestión de la investigación en la India. La tesis central del argumento es que la brecha entre el rigor y la relevancia de las necesidades a cubrir para hacer la investigación académica más relevante para las organizaciones de negocios y profesionales. Se han ofrecido algunas sugerencias para mejorar la pertinencia de la investigación académica a la práctica. El propósito principal de este documento es compartir las lecciones del primer autor aprendido como aprendiz de investigador, mientras que la realización de una comparativa de la cultura el estudio se centró en explorar las diferencias en la cultura organizacional en las unidades ubicadas en dos de las sociedades en dos distintas zonas de la cultura, utilizando el enfoque de métodos mixtos, como parte de su investigación doctoral programa. Los autores han compartido"por qué"y"cómo"el primer autor elegido y aplicado métodos mixtos enfoque para llevar a cabo el estudio anterior, que podría ser de ayuda en ciernes los investigadores, dado que la mezcla de métodos de enfoque rara vez es utilizado por los estudiantes de doctorado en la India. Los autores han presentado tres tipos de lecciones en este trabajo, se enteró por el primer autor El primer tipo de lecciones, se aborda la metodología, la segunda es sobre el planteamiento de la investigación y la última está relacionada con las cualidades de un eficaz investigador. Los autores también han presentado"qué hacer y qué no hacer"en la investigación para el beneficio de los investigadores en ciernes. Los conocimientos compartidos en este artículo, los autores de la esperanza, sería útil y relevante para los investigadores que emplean métodos mixtos enfoque. Además, también podría definitivamente ayuda en ciernes becarios de investigación hacer una elección informada del método de investigación para tratar con eficacia los problemas de la investigación objeto de la investigación.
